4Cs del Condado de San Mateo, la Oficina de Educación del Condado de San Mateo y el Condado de San Mateo tienen una definición y visión compartida de la inclusión de nuestros niños con necesidades especiales.

Inclusión significa la participación plena y activa de los niños con discapacidades u otras necesidades especiales en actividades comunitarias, servicios y programas diseñados para niños con desarrollo típico.

En los entornos de cuidado de niños y educación temprana, los niños de diferentes capacidades, incluyendo aquellos con discapacidades identificadas o supuestas, reciben el apoyo para alcanzar su pleno potencial con sus compañeros de la misma edad. Se proporciona apoyo, adaptaciones o modificaciones cuando es necesario para asegurar la participación plena y activa del niño.

El acceso, la participación y el apoyo son las características que definen los programas y servicios inclusivos para la infancia temprana. Los resultados deseados de la inclusión incluyen oportunidades de aprendizaje de alta calidad, relaciones sociales positivas y un auténtico sentido de pertenencia para el niño y la familia.

En 4Cs, tomamos la iniciativa en la planificación y defensa de la educación y el cuidado de niños tempranos para todos los niños desde el nacimiento hasta los catorce años en el Condado de San Mateo y apoyamos la integración de los niños con necesidades especiales en los programas de cuidado de niños y educación temprana. Creemos en la equidad, la aceptación y el respeto por todos los niños.

Por lo tanto, 4Cs ha adoptado una Definición y Visión para la Inclusión de Niños con Necesidades Especiales y está promoviendo el uso del Lenguaje de las Personas Primero. Usar el Lenguaje de las Personas Primero coloca a la persona por delante de su etiqueta o discapacidad. Es el primer paso hacia la promoción de percepciones y actitudes positivas sobre las personas con discapacidad.

Si usted cree en el uso de un lenguaje respetuoso, entonces le invitamos a adoptar públicamente el Compromiso con el Respeto para los niños con necesidades especiales, sume su voz a la nuestra y nosotros ayudaremos a promover la inclusión de los niños con necesidades especiales y discapacidades a través del uso del Lenguaje de las Personas Primero.

• Haga un Compromiso con el Respeto por los niños con necesidades especiales en línea.
• ¡Pegue este mensaje y enlace del compromiso en su sitio web para ayudar a difundir la voz!
• Cuénteles a otros acerca del Lenguaje de las Personas Primero y pídales que firmen el compromiso.
• ¡Descargue, imprima y muestre su compromiso para compartirlo con los demás!
• Vea la lista de personas y organizaciones que han firmado el Compromiso con el Respeto.